青春甜宠校园剧《我成了他的班主任》虽说只有15集，但是每一集都很经典，讲述了一个又一个的故事，揭示了一个又一个的社会现象，所以备受关注。那么，《我成了他的班主任》讲述了什么?揭露了什么社会现象?下面请跟小编一起来看一下吧。
《我成了他的班主任》讲述了什么?
该剧是以校园学生的成长青春作为关注点，描绘了一个真实而饱满的“学渣逆袭”的故事，除了要给观众一种励志的正能量以外，更增添了很多轻松幽默的元素，让观众看剧之余还能感受好玩和逗趣。这个故事要从行知高中全年级的后进生班，高二11班开始，由于他们是典型的后进班，外界的流言和偏见已经让他们自暴自弃，觉得反正都是在后进班，其实什么都无所谓了。菜鸟老师莫默就是在这个特殊的时期来到了行知高中，来到了11班。
莫默向来以教化学生为己任，但是曾经也很不想接手11班，不过她以保住工作为首要任务，成为11班的班主任以后，整日防着学生们惹是生非。幸好莫默自己也曾是让老师们头疼的后进生，所有问题也都是之前遇到的问题，所以她都能迎刃而解。而高二11班的问题学生们也在和班主任斗智斗勇的过程中成长与变化着，一段热血青春也正在进行时 。
《我成了他的班主任》揭露了什么社会现象?
该剧揭露的一个社会现象就是学校里优差班的情况。从学生和家长的口中，我们就能得知这个行知中学是国内有名的中学，能够代表国内相当多的学校了。但是，就是这样有代表性的学校也有实验班和后进班之分。也就是说，学校里最好的一部分学生进入到实验班，而最差的一部分学生，那些刺头学生、问题学生又分到了一个班，这个代表了什么呢?剧中的这个高二11班，有上课只睡觉的全校闻名的睡神，有天天浓妆艳抹的“女侠”，有除了旷课去打游戏就是上课打游戏的游戏痴迷者，还有电脑高手一言不合就要黑校园网等等，除了这些以外，班里除了只有一位同学手段高明没被抓住过，其他同学都是被记过两次以上的。这样一个明显的等级分化的班级分班，其实在现实生活中都存在着。
而第二个社会现象就是关系户问题。这部剧中体现的尤为明显。说实话莫默老师做得确实很成功，她帮助孩子们解决了各种问题，重塑信心。可是剧中的莫默是怎么当上老师的呢?剧中有一段莫默老师自己的回忆，她其实并没有考上大学。莫默和封柏在高考后，临分别之时各自许下了愿望，封柏想做老师，莫默则想做老师。可是，后面莫默有自言自语过其实自己并没有考上师范大学。剧中也没有提及她复读又考上某个大学的背景，那么她究竟是怎么当上老师的呢?其实她是动用私人关系，被封柏破格录用的。这种情况现实生活中也存在很多。
《我成了他的班主任》虽说是一部短剧，却是让我们看到了高中“问题学生”的很多问题，也许很多问题并不是学生本身的，可能是那些自以为是的老师给安排到学生身上的，这种情况下的学生是可悲的，所以说遇到一个好的老师对学生的一生有多重要。
