幼儿园认知教育－启蒙篇（2012）

简介：儿童的社会认知与亲社会行为的培养有助于促进幼儿个体的社会化，但当前幼儿园课程中的社会认识内容较为模糊，甚至相当匮乏。这样就需要我们来帮助孩子进行相对应的学习和了解。